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        1. 班書共創活動

          班書活動由滿天星公益提供班級閱讀活動方案,老師在班內組織學生完成集體創作,最后由滿天星公益組織評獎和配置獎品。

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          • 班書共創活動目的是鼓勵兒童表達閱讀所獲,鼓勵其和同伴分享閱讀所得,為兒童在閱讀過程中和閱讀后提供更多的回應和輸出的機會;拉近兒童與學校圖書館的距離與情感;同時通過活動,發掘和帶動更多鄉村老師參與到閱讀推廣工作中。

            班書活動由滿天星公益提供班級閱讀活動方案,老師在班內組織學生完成集體創作,最后由滿天星公益組織評獎和配置獎品。通過統一的策劃與組織,促進校內、鎮級、縣域的閱讀推廣成果交流,以此豐富各校老師對校園閱讀推廣的策劃與組織經驗,為學生營造良好的共讀共創的閱讀氛圍。

            項目亮點:

            ① 整體策劃、指引清晰:活動方案由滿天星公益負責策劃,對活動的進度進行統一把控。各環節指引清晰,老師易于操作。

            ② 團隊創作、參與度高:班書讓全班學生共同創作,最后由老師撰寫序言,是班級合力創作的結晶。有利于提高集體榮譽感,增加班級情感連結。

            ③ 增強兒童版權意識:注重讓兒童體驗版權的重要性,除了共創內容外同時要完成作品版權頁信息。

            ④ 優秀作品循環流通:針對最后評選出來的優秀班書作品,滿天星公益將其印制成真書,并編制條碼寄回學校圖書館供學校師生借閱。同時優秀作品亦會在各公共圖書館巡展,讓更多的兒童進行創造力的碰撞。

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